Skyrock.com
  • ACCUEIL
  • BLOG
  • PROFIL
  • CHAT
  • Musique
  • Sources
  • Vidéos
  • Waka
  • Groupes
  • Cadeaux
  • Facebook
  • Connecte-toi
  • Crée ton blog

  • Blog
  • Profil

"Mettez moi sur la liste bleue, la liste rouge, la liste noire ou même celle des morts, je préfère ça à celle de ceux qui n'en ont rien à foutre" Paul WATSON

Photo de protect747

protect747

Description :

bonjour,
mon blog sera consacré a tout ce qui touche la nature et les animaux

Si vous êtes passionnés et que vous avez la moindre question sur tout ce qui touche la nature ou le règne animal.
Contactez moi.

When a shark is in love with a TIger

pour mon blog de photo sous-marine, rien de plus simple....
Tapez gobie83 sur google web ou image et vous me trouverez



  • Envoyer un message
  • Offrir un cadeau
  • Ajouter à mes amis
  • Bloquer
  • Devenir fan

Son profil

Profil de protect747
protect74727 ans
Indonésie

RSS

Signaler un abus

Infos

  • Création : 06/04/2009 à 10:52
  • Mise à jour : 15/10/2011 à 20:39
  • 324 articles
  • 3 067 commentaires
  • 31 amis
  • 2 favoris
  • 206 kiffs

Son morceau préféré

Ly O Lay Ale Loya

Músicas

Ly O Lay Ale Loya (Sacred Spirit. Vol 1)

Jouer Ajouter à mon blog

Skyrock Music

Ses archives (324)

  • Gecko Tokay
  • Petit tour rapide sur l'Histoire des Tortues
  • Où est Greenpeace ?
    COMMENTAIRE PAR LE CAPITAINE PAUL WATSON.... ...
  • Petite pause

» Suite

Ses amis (31)

  • phare51phare51
    57 ans
    VILLE EN TARDENOIS - Marne (51)
    France France
  • MartineAllaireMartineAllaire
    58 ans
    France France
  • HyperfocalHyperfocal
  • aubeparanormalaubeparanormal
    45 ans
    Une autre planète lointaine ! - Aube (10)
    France France
  • flora-nellsflora-nells
    32 ans
    France France
  • mao-kashikumao-kashiku
    14 ans
    France France
  • HUMANIMALHUMANIMAL
    43 ans
    France France
  • RGgapRGgap
    101 ans
    GAP - Hautes-Alpes (05)
    France France
  • CrazyAmeriquedusudCrazyAmeriquedusud
    38 ans
    France France
  • atelierisisatelierisis
    56 ans
    marseille - Bouches-du-Rhône (13)
    France France
  • FelidaesFelidaes
    21 ans
    Neverland - Seine-et-Marne (77)
    France France
  • AnimanAniman
    20 ans
    Fribourg
    Suisse Suisse
  • KrossindoorKrossindoor
  • les-animaux-du-mondesles-animaux-du-mondes
    15 ans
    France France
  • maltraitance-animalesmaltraitance-animales
    15 ans
    J'habite pas !
  • Nalo-vivent-les-oiseauxNalo-vivent-les-oiseaux
  • animauxdumonde860animauxdumonde860
    20 ans
    flône(amay)
    Belgique Belgique
  • les4RATsles4RATs
    25 ans
    Sarlat la caneda - Dordogne (24)
    France France
  • Le-son-de-ta-voixLe-son-de-ta-voix
  • spadu43spadu43
  • Artistique-xArtistique-x
    20 ans
    France France
  • TOYTEURETOYTEURE
    21 ans
    Papeete sur lîle de Tahiti - DOM-TOM (97)
    France France
  • AstrasuperAstrasuper
  • connaissanceduchatconnaissanceduchat
    45 ans
    France France

» Suite

Fan de (2)

Ses groupes (4)

  • Inspectrice/Enquêtrice pour la Fondation Brigitte Bardot
  • Groupe secret
  • Ensemble Sur Le Même Chemin
  • non à la déforestation

Liens Skyrock Publicité

Design by protect747

Gecko Tokay

Gecko TokayCet article est dédié à un animal que j'aime énormément et qui m'émerveille à chaque instant....
 
Ce Grand Gecko ( Gecko Gecko) d'Asie du Sud-Est possède un étonnant sens de l'adaptation. Doué de la voix, le Tokay mâle pousse des cris étranges et sonores. Le Tokay est un Lézard qui a conservé les traits des premiers Sauriens. Egalement baptisé Gecko des habitations, le Tokay est un animal qui vit proche de l'homme ( ce que je trouve dommage).
 
Ce Gecko possède de puissante mâchoires, acculé il n'hésite pas à mordre avec force, sa morsure est très douloureuse. Gecko Gecko a été introduit en Floride, à Hawaï et en Martinique.
Jusqu'à 35 cm de long, des mâchoires garnies de dents pointues, une vue exceptionnelle et une détente rapide, tels sont les atouts du Tokay.
Par la forme de son corps et sa biologie, le Tokay rappelle beaucoup les Sauriens qui vivaient il y a plusieurs millions d'années.
 
Ce reptile possède un corps aplati et de grands yeux dorés à pupille verticale. Les lamelles des doigts sont très larges ce qui lui permet de grimper avec une grande facilité. Ce Lézard fréquente la forêt tropicale. C'est un Lézard arboricole.
Sa robe lui permet de bien se fondre dans son environnement. Elle est parsemée de tâches brunes. 
Le mâle est plus coloré et plus imposant que la femelle. La base de la queue du mâle est plus large en raison de la présence deux hémipénis. Il présente également des pores fémoraux en forme de V au-dessus du cloaque.
 
Le Tokay ne possède pas de paupières mobiles. Son oeil est recouvert par une paupière soudée et fixe. Elle le protège et pour nettoyer ses yeux, il utilise sa langue.
Les lamelles des doigts sont garnies de poils microscopique recourbés, les setae, qui lui permettent de bien s'agripper sur toute les surfaces.
 
Comme la plupart des Geckos, le Tokay, en cas de danger, peut abandonner sa queue à l'ennemi. Elle se détache facilement et continue à remuer quelque temps, cette diversion permet au Tokay de fuir. Une nouvelle queue, moins souple, repousse assez rapidement.
Un Tokay peut vivre environ une vingtaine d'années, ce qui est beaucoup pour un animal de cette taille.
Le Tokay est capable d'émettre des sons, seul le mâle est doué de la " parole". Il pousse des cris étranges rappelant tantôt un aboiement, tantôt le chant d'une Cigale ou le croassement d'une Grenouille.
 
Le Tokay possède trois cris nettement différents : 
 
- Un cri d'appel
- Un cri de détresse
- Un cri associé à la période de reproduction
 
Son cri d'appel fait songer aux deux syllabes " To-Kay" d'où son nom. On peut entendre son cri à plus de 100 mètres.
C'est un solitaire nocturne. chaque nuit, il pousse ses puissants cris qui peuvent inquiéter. Le voyageur peut être effrayé car ce Lézard pousse de véritables hurlements à l'intérieur même des maisons.
Le Tokay chasse à l'affût. Son menu ordinaire se compose d'insectes mais il n'hésite pas à s'attaquer à des jeunes Serpents, des Oisillons ou des petits mammifères. Il rampe vers sa proie puis bondit sur elle et s'en saisit avec la gueule. Là, il ne lâche plus sa proie, lui cognant la tête contre le sol jusqu'à ce qu'elle soit assommée, il ne lui reste plus qu'à la déchiqueter avec ses petites dents acérées.
 
Mais si la proie reste immobile, elle a toutes les chances de s'en sortir. En effet, le Tokay ne distingue pas les formes immobiles. Son excellente vue ne détecte que les mouvements. le Tokay est très territorial, il supporte très mal ses congénères comme c'est souvent le cas chez les reptiles. En général, on n'en trouve qu'un seul spécimen dans une maison ou parfois en couple. Son cri sert à prévenir les éventuels intrus de sa présence.
Le Tokay rôde souvent autour des lampes. Il n'est pas attiré par la lumière mais a simplement compris que cette lumière attire les insectes.
 
En Malaisie, le Tokay est considéré comme un animal bénéfique. Sa présence dans une maison est un signe positif. S'il s'installe dans une maison nouvellement construite, les habitants en concluent que c'est un présage de prospérité. C'est un animal utile qui mange de nombreux insectes que l'homme dit nuisibles.
La saison des amours dure 4 à 5 mois. À ce moment là, le mâle pousse son cri avec ardeur. La femelle est ovipare et place ses oeufs sur une surface verticale à laquelle ils adhèrent.
Un degré d'humidité élevé et de la chaleur sont nécessaires pour leur incubation.
 
La coquille des oeufs durcit rapidement, à une température de 28°C, l'incubation dure environ 10 semaines.... il est impossible de les décrocher sans les casser. Les oeufs sont protégés par les deux parents.
Les petits grandissent vite et peuvent se reproduire dès l'âge d'un an. 
 
​ 9 | 6
Commenter

Plus d'informationsN'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (38.107.179.207) si quelqu'un porte plainte.

Tu n'es pas identifié. Clique ici pour te connecter à ton compte

#Posté le lundi 22 août 2011 08:39

Modifié le mardi 23 août 2011 03:42

Petit tour rapide sur l'Histoire des Tortues

Petit tour rapide sur l'Histoire des TortuesLes Tortues ( appelé aussi Testudines) ont une histoire qui remonte à plus de 200 millions d'années.
La Tortue a connu les dinosaures et traversé toutes les crises climatologiques.
Aujourd'hui, il existe plus de 293 espèces de Tortues qui ont conquis les Mers, les rivières et les Terres. Durant ces dernières années, l'extermination des Tortues s'est accélérée. La Turtle Survival Alliance a été créée pour tenter de stopper l'extinction de ces merveilleux reptiles.
Actuellement, environ 42 % des espèces sont en voie d'extinction.
 
L'origine des Tortues fait toujours l'objet de controverses. Les Tortues sont les seuls vertébrés dont les ceintures pelviennes en scapulaire sont enfermées dans une cage formée par les côtes soudées aux os plats. Les plus anciens fossiles qui présentent ces caractères datent du Trias, soit 220 millions d'années. Mais déjà à cette époque, elles étaient très diversifiées et avaient colonisées le Monde entier.
La plus ancienne Tortue, connue à ce jour est Proganochelys, mais peut être qu'au moment où j'écris cet article et le moment ou vous le lirez, une autre encore plus ancienne sera découverte.
Quoi qu'il en soit, cette Tortue d'eau douce qui vivait au Trias supérieur était déjà dotée de toutes les caractéristiques des Tortues actuelles. La différence réside dans le fait qu'elle avait encore des dents et qu'elle mesurait près d'un mètre de long. Ses fossiles ont été mis au jour en Allemagne et en Thaïlande.
 
On a pas encore trouvé de formes intermédiaires qui pourraient nous dire quels étaient les ancêtres des Tortues, mais comme dit plus haut il se pourrait bien qu'au moment ou j'écris cet article et le moment ou vous le lirez, une autre découverte soit faite.
Une chose est sure, Proganochelys avait déjà une longue histoire évolutive.
Après l'apparition des premières Tortues, deux sous-groupes se séparent qui correspondent aujourd'hui à 2 sous-ordres :
 
- La Tortue Pleurodires " Pleurodira" : Elle rétracte la tête sur le côté, à l'horizontale. Les Pleurodires regroupent des Tortues Palustres.
- La Tortue Cryptodire " Cryptodira" : Elle rétracte sa tête en S, verticalement. Les Cryptodires regroupent les Tortues marines, les Tortues terrestres et certaines espèces aquatiques.
 
D'autres caractéristiques différencient ces deux sous-groupes comme notamment le fonctionnement des mâchoires. Proterochersis qui vivait à la même époque que Proganochelys pliait le cou pour rentrer la tête. Cela indique que la différenciation entre Pleurodires et Cryptodires avait déjà eu lieu à cette époque.

La Tortue terrestre :
Dès le Crétacé et jusqu'à un passé récent, il existait de gigantesques Tortues terrestres, les Meiolaniidae. Elles ont été découvertes en Amérique du Sud et en Australie. Elles mesuraient jusqu'à 2.5 mètres de long. Leurs crânes étaient pourvus de grandes cornes. Elles ne pouvaient pas rentrer la tête dans leur carapace.
Un peu comme les Ankylosaures, elles possédaient une massue osseuse au bout de la queue pour se défendre. Les derniers Meiolaniidés vivaient encore sur l'île de Lord Howe, il y a 120 000 ans.
Des fossiles de Meiolania, une autre Tortue à cornes, ont été datés de moins de 150 000 ans sur une île à quelques kilomètres de l'Australie.
 
La Tortue de Mer ( Archelon) :
Les Tortues marines se sont développées au Crétacé inférieur. Mais des gisements comme Solnhofen ( Allemagne) ou Cerin ( France) ont livré les premiers fossiles de Tortues marines datés du Jurassique. Ces Tortues montrent des doigts allongés qui devaient soutenir une palmure importante. Elles devaient sans doute vivre dans les Lagunes et les zones côtières.
Au Crétacé, certaines Tortues vont conquérir les Océans. La carapace s'allège alors considérablement et les membres se transforment en palettes natatoires.
Archelon était l'une des plus grandes Tortues de Mer. Archelon Ischyros mesurait plus de 4 mètres de long et son poids est estimée à environ 2 tonnes. On pense que sa carapace était recouverte d'un cuir épais et non de plaques osseuses afin d'alléger le poids. C'est le cas de la Tortue Luth actuelle.
Chez d'autres Tortues marines, des pointes défensives se développèrent, elles devaient certainement dissuader les Mosasaures et autres prédateurs marins. Archelon a disparu au Crétacé supérieur ( Campanien).
 
Les Tortues ont parcouru des millions d'années grâce à leur grande adaptabilité aux différents environnements. Certaines espèces actuelles sont des spécialistes du camouflage telle la Tortue aquatique Chelus Fimbriatus. D'autres possèdent des carapaces avec des éperons. Il existe des Tortues carnivores comme les Tortues-Alligators, capable de casser un manche à balai d'un coup de bec.
Leur longue évolution est une véritable réussite. Il n'est pas étonnant qu'elles aient survécu à de nombreuses extinctions.

Après tant de chemin parcouru sans encombre, arriveront-elles à survivre à leur principal prédateur : l'homme....Petit tour rapide sur l'Histoire des Tortues 
​ 11 | 8
Commenter

Plus d'informationsN'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (38.107.179.207) si quelqu'un porte plainte.

Tu n'es pas identifié. Clique ici pour te connecter à ton compte

#Posté le dimanche 24 avril 2011 06:45

Où est Greenpeace ?

COMMENTAIRE PAR LE CAPITAINE PAUL WATSON....


Depuis 2007, Greenpeace n'a pas envoyé un seul navire dans l'Océan Austral pour défendre les Baleines, mais j'aurais souhaité qu'il le fasse. Plus il y a de navires là-bas s'opposant aux activités illégales de la flotte baleinière japonaise, mieux c'est.
Greenpeace possède les bateaux et certainement les ressources nécessaires; s'ils sont soi-disant opposés à la chasse aux Baleines, alors où sont leurs navires ?

Où se trouve Greenpeace quand il s'agit de défendre les Globicéphales aux Îles Féroé ? Nulle part !

En Islande ? Non. Ni d'ailleurs en Norvège !

Ils ont cessé leur combat en faveur des Phoques au Canada il y a des décennies.

Alors pourquoi le public est tant persuadé que Greenpeace est le premier à défendre les Baleines, les Dauphins et les Phoques ? Cela peut être dû aux endroits où Greenpeace dépense son argent : des mails promotionnels et des appels sur internet ! ils ont besoin de votre argent pour demander à encore plus de gens encore plus d'argent.

Je n'envie pas Greenpeace. Ils font bien ce qu'ils veulent ; mais quand j'ai été pris à part dans es rues de Melbourne en mars dernier pour me demander de faire un don permettant d'envoyer un navire de Greenpeace dans l'Antarctique pour défendre les Baleines, j'ai voulu en savoir plus. Le couple avec les prospectus en main ne m'a pas reconnu ; j'en est donc profité pour lui demander quand Greenpeace a envoyé pour la dernière fois un navire dans l'Océan Austral ?

Ils me répondirent que deux navires de Greenpeace venaient juste de revenir d'une campagne de sauvetage des Baleines.

Je demandai : " Vous voulez dire le Steve Irwin et le Bob Barker ? "

Ils répondirent : " Oui"

Je répondis : '" Vraiment, je crois que ce sont des navires de la flotte de Sea Shepherd."

La femme répondit : " Oui, mais Sea Shepherd fait partie de Greenpeace."

Je la regardai et répondit calmement : " Non, ce n'est pas vrai".

Elle répondit sur sa défensive : " Si, ça l'est"


Puis je me présentait comme le Capitaine du Steve Irwin et le Fondateur de Sea Shepherd Conservation Society. Elle me regarda soudain avec effroi et rétorqua : " Je travaille pour Greenpeace et ils m'ont dit de dire ce que je viens de dire".

Si seulement cela avait été un fait isolé, cela aurait pût être une erreur mais d'autres membres de mon équipe eurent des conversations similaires avec des démarcheurs de Greenpeace dans les rues de Paris, Washington D.C. et Perth, en Australie.

Aujourd'hui, je viens de recevoir le message internet suivant de Greenpeace : j'ai pris la liberrté d'ajouter mes propres commentaires....


_______________
Bonjour mes amis,
Comme vous pouvez le lire dans ce courrier, la flotte baleinière japonaise a mis le cap sur l'océan Austral pour démarrer son massacre annuel. Leur "quota" d'animaux à tuer cette saison atteint: presque 1000 baleines de Minke, 50 baleines à bosse et 50 rorquals communs, espèce très menacée d'extinction.
Capitaine Paul Watson: Le chiffre exact est de 935 baleines de Minke.

Nous devons immédiatement arrêter ce massacre!
Durant la campagne de 2008, Obama alors Sénateur, dit, "En tant que président, je garantis que les Etats Unis seront leaders en matière de renforcement des accords internationaux de protection de la faune sauvage en incluant le moratoire international sur la commercialisation de la chasse à la baleine." Trois saisons de chasse à la baleine sont passées depuis qu'Obama a prononcé ces mots et rien n'a changé. Veuillez nous faire parvenir SVP le plus de fonds possibles pour faire pression sur le Président Obama afin qu'il tienne la promesse faite durant sa campagne.

Capitaine Paul Watson: le President Obama fut le premier President depuis Ronald Reagan à essayer d'aboutir à un compromis avec les baleiniers japonais. Greenpeace a soutenu cette tentative de compromis devant l'IWC, une tentative qui aurait abouti à la légalisation de la chasse à la baleine. Heureusement, la motion de ce compromis n'eut pas gain de cause. Obama ne mettra pas un terme à la chasse à la baleine mais Sea Shepherd peut y arriver en intervenant directement et en réduisant le quota d'animaux tués. Greenpeace refuse de reconnaitre le succès de la campagne de Sea Shepherd et condamne nos tactiques. Je ne comprends pas comment le fait d'envoyer “votre contribution la plus généreuse possible" à Greenpeace forcera Obama à tenir la promesse qu'il a déjà renié.


"Permettre au Japon de continuer à pratiquer la chasse à la baleine à des fins commerciales est inacceptable" comme le Président Obama l'a lui même proclamé et Greenpeace apporte son soutien pour mettre un terme au massacre, une fois pour toute.
Capitaine Paul Watson: Je n'ai aucune idée de ce que cela signifie. Bien sûr c'est inacceptable mais le Président Obama était prêt à légaliser partiellement la chasse à la baleine en échange de la part des Japonais des diminutions par deux du quota dans l'océan Austral en dépit du fait que Sea Shepherd avait déjà diminué ce quota par deux la saison dernière.

La chasse à la baleine est non seulement inacceptable — mais c'est une violation de la législation internationale.

Capitaine Paul Watson: Vraiment Sherlock?


Imaginez un navire harponneur japonais en cours de route vers l'océan Austral. Soudain le navire harponneur aperçoit une femelle et son petit. Le bruit de l'océan est couvert par celui des explosions provenant des harpons à tête explosive tirés visant les baleines.

Capitaine Paul Watson: Nous n'avons pas besoin de nous l'imaginer John. Nous étions là-bas et ça s'est passé en réalité. La question posée est la suivante : où sont les navires de Greenpeace?

Les deux animaux se débattent pour essayer de se libérer des lignes de harpons les enserrant pendant près d'une heure, battant désespérément leur queue dans l'eau avant qu'un chasseur ne grimpe sur le ponton et les abatte. La femelle et son petit sont tirés jusqu'à la cale du navire , laissant une longue trainée de sang derrière eux.

Pour ajouter à notre frustration, dans quelques jours cette scène tragique va se reproduire encore et encore. Greenpeace a besoin de votre soutien et du soutien du Président Obama, pour mettre un terme au massacre de nos créatures des océans les plus uniques, intelligentes et à fort potentiel émotionnel.

Capitaine Paul Watson: Si tu es frustré John, alors envoie quelques navires dans l'océan Austral comme tu le faisais jadis. Donc les gens t'envoient un don mais qu'ont-ils en retour? Vas-tu mettre la pression sur le Président des Etats-Unis pour qu'il mette un terme à la chasse à la baleine? Combien cela va-t-il coûter? Sûrement pas tant que ça. Nous savons que Greenpeace reçoit des millions of dollars par des appels à sauver les baleines.

Cet argent pourrait sûrement servir à envoyer un navire. Tu disposes d'un navire pas si loin que çà en Indonésie –Alors pourquoi pas celui-là? Allez John, si tu étais vraiment furieux, si tu étais vraiment frustré, nous verrions Greenpeace en action dans le sanctuaire baleinier de l'océan Austral. Mais ce n'est pas le cas, John. Je pourrais suggérer que vous vous associez à nous et vous nous aidiez à trouver des fonds pour nos actions mais je sais que vous n'aimez pas la façon dont nous sauvons les baleines donc ça n'arrivera pas. Mais s'il te plait John, épargne-nous tes pleurs de frustration.

Tu n'as pas l'intention de faire quoi que ce soit ; est-ce que je me trompe?


Aidez-nous s'il vous plait à mettre un terme à ce terrible massacre et à sauver les vies des baleines avec votre don le plus généreux possible MAINTENANT!

Capitaine Paul Watson: Sea Shepherd essaie John; Nous sommes en train d' envoyer 88 bénévoles et trois navires dans l'océan Austral MAINTENANT pour intercepter la flotte baleinière japonaise. Nous pourrions vraiment avoir besoin d'aide John et un peu de soutien serait vraiment apprécié, ou au moins arrête de siphoner les fonds dont nous avons tant besoin par le biais de ces mailings et de ces appels de fonds pour un massacre dont vous ne faites rien. Nous avons une équipe à Taiji John. Où est Greenpeace? Nous étions récemment dans les îles Féroé.

Nous ne t'y avons pas vu non plus. Nous avons travaillé dans les Galapagos pendant une décennie et pas une seule fois un navire de Greenpeace n'y a pointé le bout de son nez. Nous avons vu deux de tes navires dans la Méditerranée en juin dernier, mais quand nous avons demandé à tes Capitaines s'ils étaient d'accord pour nous aider à libérer des thons rouges des filets - ils refusèrent et prirent la poudre d'escampette. Oui le moment est venu de mettre un terme au “terrible massacre”; c'est pourquoi je repose la question – où sont tes navires John?

En unissant nos forces nous pouvons faire comprendre au Japon que la chasse à la baleine à des fins commerciales n'a pas lieu d'être au 21e siècle.

Capitaine Paul Watson: Oui nous aimerions pouvoir faire ça avec toi John. Le problème, c'est que tu restes chez toi et mets l'argent dans un pot et les baleines ont besoin de toi MAINTENANT!


Pour les baleines,

Capitaine Paul Watson: Tu veux dire pour Greenpeace, n'est-ce pas John?


John Hocevar
Responsable de la campagne pour les Océans 
Greenpeace USA


De la part du Capitaine Paul Watson

Je ne suis pas anti-Greenpeace. En tant que cofondateur de Greenpeace, ancien leader de la campagne de Greenpeace, j'étais autrefois très fier de cette association. Mais les gens qui se trouvent maintenant à sa tête ne sont pas ceux qui ont fondé l'organisation. Ce sont maintenant des bureaucrates qui ont perdu de vue nos objectifs. Greenpeace suit une direction principale et cette lettre révèle qu'ils se tournent vers le lobbying politique au lieu d'entreprendre des actions coup de poing en mer. Ils ont remplacé leur place dans les zodiacs par celle derrière leurs bureaux.

Non, je ne suis pas anti-Greenpeace, mais je suis contre ce que Greenpeace est devenu.
Greenpeace possède les navires, l'argent et les ressources pour aller dans le sanctuaire baleinier de l'océan Austral pour intervenir contre la chasse illégale à la baleine au Japon. Leurs appels aux dons rapportent des millions de dollars. Le budget de Sea Shepherd représente environ 2% de celui de Greenpeace, mais pourtant nos navires et nos bénévoles sont là où nous avons tous besoin qu'ils soient et ce n'est pas Greenpeace.

Pas une seule fois Greenpeace n'est intervenu contre le massacre des dauphins à Taiji ou contre celui des globicéphales aux îles Féroé. Ils ont laissé tomber les baleines de l'océan Austral en 2007 et n'y sont pas retournés depuis.

Greenpeace accuse Sea Shepherd de faire preuve de “violence” bien que nous n'ayons jamais infligé de blessure à qui que ce soit en 33 ans d'existence.

Je serais ravi d'accueillir les navires de Greenpeace en Antarctique et une fois la flotte trouvée, nous nous ferions une joie de leur donner les coordonnées pour qu'ils nous rejoignent.

Je voudrais vraiment coopérer avec eux pour défendre les baleines. Mais ils refusent. En fait, ils refusent même de s'impliquer, excepté pour collecter des fonds. Ils semblent exceller à collecter de l'argent, mais pas du tout dans la façon de le dépenser pour la bonne cause.

Nouvelle venant du site : Sea Shepherd France

​ 10 | 6
Commenter

Plus d'informationsN'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (38.107.179.207) si quelqu'un porte plainte.

Tu n'es pas identifié. Clique ici pour te connecter à ton compte

#Posté le mercredi 22 décembre 2010 02:16

Petite pause

Petite pauseBonjour à tous mes fidèles lecteurs,

comme vous le voyez depuis un petit bout de temps, je n'ai point eu le temps de faire des articles par manque de temps. Donc je vous rassure de suite, je n'ai pas l'intention d'abandonner mon blog, il va continuer.
Mais pour le moment je fais une petite pause, car je prépare toutes mes affaires pour mon Départ, LE GRAND DÉPART....

Car dès Mercredi je serais en Asie, mon nouveau chez moi. Plus précisément dans le Sud du Cambodge, au niveau de la Baie du Siam à Sihanoukville. Certains m'ont demandé ce que j'allais faire là bas, et je ne répond qu'une chose : j'y vais pour y faire ma vie, normalement.

Ayant trouvé un poste dans mon domaine là bas, j'ai sauté sur l'occasion

Voilà c'est dit, donc bientôt mes articles seront écrits de là bas.

Légende de la photo : un petit aperçu de la vue que j'aurais là bas ( photo prise aux alentours de Sihanoukville

​ 11 | 27
Commenter

Plus d'informationsN'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (38.107.179.207) si quelqu'un porte plainte.

Tu n'es pas identifié. Clique ici pour te connecter à ton compte

#Posté le jeudi 28 octobre 2010 04:53

Modifié le jeudi 28 octobre 2010 05:03

Métier de Plongée

Je ne parlerai pas ici de l'histoire de la plongée dans tous ses domaines, mais parlerai des écoles de plongées et de leur spécialité y compris mon métier de moniteur de plongée sous-marine.

Les différentes écoles de plongée et leurs spécialités :


En premier, le club de plongée qui lui est le plus prisé des gens attirés par le monde fabuleux de l'Océan, avant tout un club de plongée est là pour faire découvrir aux personnes passionnées, le monde de l'Eau, leur faire découvrir cet autre dimension, vous me demanderez : Alors pourquoi devoir passer des niveaux en plongée si cela est juste le faite de se promener dans ce monde merveilleux ??

Il est vrai que vous pourriez le découvrir de par vous même, il vous suffit d'aller faire du PMT le long des côtes ( PMT : Palme, masque et tuba). Mais encore aujourd'hui je croise beaucoup de monde ignorant tout de l'élément dans lequel ils pataugent. Ils leur suffis à certains de mettre un masque pour croire ensuite qu'ils auront tout vu et qu'ils y connaissent tous les secrets, alors je vous arrêtes de suite, vous enfilez un masque mais vous ne voyez rien, vous allez dans l'eau en disant aimer la Mer mais vous la détruisez en mettant pieds et mains n'importes où et sans compter vos ordures.

Mais enfin bref, passons cette étape et continuons.... passer les niveaux nous permets tout simplement de pouvoir acquérir plus de connaissance sur la façon de plongée en toute sécurité et parfois plus bas pour certains. Et oui, il y a une façon de plongée, étonnez ?? :-D

Sachez qu'avant tout, la Mer est notre origine à tous, mais nous avons perdu cette possibilité d'évoluer en contre-partie de la Terre ferme. Donc en clair notre corps tel qu'il est fait n'est pas fait pour évoluer dans l'eau sans assistance.
C'est là qu'intervient le matériel de plongée, mais pour apprendre à utiliser ce matériel, bien entendu il faut prendre du temps pour l'étudier et l'utiliser en toute sécurité, donc avec un moniteur, qui lui sera là pour vous conseiller, vous apprendre à avancer en toute quiétude à travers ce monde.


Les Niveaux de plongées, leurs prérogatives et les études à faire pour y parvenir :


Avant toute chose, sachez qu'il y a la toute première plongée, c'est à dire le baptême, où votre moniteur vous fera découvrir les fonds marins à une profondeur maximum de 6 mètres.
Vous pouvez vous présenter à n'importe quel club de plongée pour demander à en faire un, mais le mieux que je puisse vous conseillez est de vous présentez à un club qui vous apportera la possibilité de le faire en Mer. Commençons par les niveaux de la FFESSM ( Fédération Française d'Etudes et de Sports sous-marins).

- Le Niveau 1 ( élémentaire) : Le Niveau 1 vous permettra d'évoluer en plongée jusqu'à une profondeur de 20 mètres avec un moniteur.
Votre enseignement se fera avec un moniteur qui vous aidera à progresser et répondra à toutes vos questions....

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence FFESSM en cour de validité
- Être âgé de 14 ans au moins ( autorisation du responsable légal pour les moins de 18 ans)
- Être en possession d'un certificat médical de non contre-indication à la pratique de la plongée sous-marine datant de moins d'un an.
L'âge minimum peut être ramené à 12 ans, sous les conditions suivantes :
- Demande formulée par l'enfant
- Demande formulée par les parents auprès du Président du Club
- Avis favorable du moniteur, présentation d'un certificat médical établi par un médecin fédéral ou un médecin titulaire du D.U. de médecine subaquatique et hyperbare ou du D.U. de médecine de plongée.


Compétence n° 1a : utiliser son matériel....
Gréer et dégréer son matériel, réglage des sangles ( ou du système gonflable de stabilisation), réglage de la ceinture de lest et du masque, si milieu naturel, mettre et enlever une combinaison.
Notion de réserve : manomètre immergeable, réserve mécanique ou ordinateur ( en fonction du matériel utilisé).
Entretien courant du matériel personnel, règles d'hygiènes.

Compétence n°1b : Comportements et gestes techniques en surface....
Mises à l'eau ( saut droit avec scaphandre et bascule arrière), PMT, palmage de sustentation, déplacement ventral, déplacement dorsal, déplacement en capelée ( avec le matériel), décapelage et recapelage à la surface de l'eau.

Compétence n°2 : Immersions et retour en surface
Techniques d'immersion ( Phoque ou Canard), maîtrise de la remontée, maintien d'un niveau d'immersion en pleine eau, passage embout/tuba et vice-versa ( embout : détendeur).
Enseignement du système gonflable de stabilisation ( facultatif) : s'équilibrez en utilisant le direct Système ( Direct système : Tuyau moyenne pression relié du détendeur à la stab, ce qui permet d'utiliser l'air de la bouteille pour gonfler le gilet).

Compétence n°3 : Maîtrise de la ventilation en plongée
Ventilation sur détendeur, remonter en expiration embout en bouche d'une profondeur de 3 à 5 mètres. Lacher et reprise d'embout ( reprise de l'embout vidé par une expiration, reprise en utilisant le sur-presseur). Réaction au remplissage ( inopiné) du masque et maîtrise de la dissociation bucco-nasale). Maîtrise du poumon ballast.
Initiation à l'apnée.

Compétence n°4 : Réactions aux situations usuelles
Communication ( Ok/Non Ok, Froid, plus d'air, essoufflement, sur réserve, réserve à passer, monter/descendre, mi-pression manomètre, fin, savoir demander de l'air au moniteur). Savoir donner de l'air à un coéquipier en panne d'air, savoir évoluer en palanquée, notion de binôme et de surveillance réciproque, procédure de sécurité en cas de perte de l'encadrant.

Compétence n°5 ( facultative) : Accession progressive à la plongée en équipe sur 10 mètres maximum
Initiation à l'orientation, gestion des paramètres d'une plongée, contrôle mutuel des membres de l'équipe.

Compétence n°6 : Connaissances théoriques élémentaires
Principe des barotraumatismes et prévention, l'essoufflement, le froid ( les dangers du milieu naturel), le principe de l'accident de décompression ; symptômes courants et prévention ; présentation de la table et de l'ordinateur de plongée, la courbe de sécurité de la table Mn90 ( Marine Nationale 1990). Flottabilité, connaissance sur la réglementation, documents à présenter pour pouvoir plonger dans un centre, organisation de plongées, respect de l'environnement, comportement..

Après ces compétences passées, et le savoir faire prouvé vous accéderez au Niveau1 de plongée.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Le Niveau 2 : Le Niveau 2 vous permettra d'évoluer en plongée jusqu'à une profondeur de 40 mètres avec un moniteur, et selon décision du Directeur de Plongée, une limitation à 20 mètres en cas de plongée en autonomie deux Niveau 2 sans moniteur, bien entendu à la Décision du Directeur de Plongée qui vous indiquera les paramètres à ne pas dépasser.

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 16 ans au moins ( autorisation de responsable légal pour les moins de 18 ans)
- Être titulaire du N1 de la FFESSM ou d'un brevet ou attestation admis en équivalence.
- Être en possession d'un certificat médical de non contre-indication établi depuis moins d'un an, délivré par un médecin fédéral ou titulaire du C.E.S de médecine du sport ( Capacité ou D.U.), médecin hyperbare ou médecin de plongée.

Compétence n°1a : Utiliser son matériel
Identiques à ceux du N1 ( gréer, dégréer, contrôler....) Mais la gamme des matériels maîtrisés inclura obligatoirement le système gonflable de stabilisation, le matériel nécessaire à l'autonomie, et le matériel utilisé par le groupe de plongeurs ( et non plus uniquement le matériel personnel).
En ce qui concerne l'entretien courant, le plongeur de N2 doit connaître la conduite à tenir face aux pannes les plus fréquentes.

Compétence n°1b : Comportements et gestes techniques en surface
Identiques à ceux du N1, mais vérifiés en milieu naturel avec l'équipement complet incluant la bouée ou le système gonflable de stabilisation. Mises à l'eau depuis un bateau.
Déplacements avec le scaphandre : Apprentissage de plusieurs techniques en fonctions des matériels, de l'état de la Mer et de la réserve d'air.
Capelage et décapelage du scaphandre en surface.

Compétence n°2 : Immersions et retour en surface
technique d'immersion et descente sur un fond de 20 mètres, Maîtrise de la vitesse de remontée selon la procédure choisie, maîtrise de la vitesse de remontée instinctive sans l'aide d'instrument.
Maintien d'un palier sans autres repères que les instruments personnels, utilisation du parachute de palier.

Compétence n°3 : Maîtrise de la ventilation en plongée
Maîtrise de la ventilation dans l'espace médian avec adaptation en fonction du palmage, remontées en expiration avec embout en bouche de 10 mètres, remontées en expiration sans embout en bouche de 10 mètres mais avec reprise d'embout et cycle ventilatoire tous les 2 mètres. Réaction au remplissage inopiné du masque. Maîtrise de l'équilibre et du poumon ballast. Déplacements en apnée, apnée inspiratoire, apnée expiratoire.

Compétence n°4 : Réactions aux situations usuelles
Communications ( Ok/Non-Ok, Froid, Plus d'air, Essoufflement, sur réserve, réserve à passer, monter/descendre, Mi-pression mano, Fin). Réaction à la panne d'air; maîtrise de deux techniques : échange d'un même embout, second détendeur tout en respectant la vitesse de remontée. Réaction à l'essoufflement et à toute situation nécessitant une assistance ou un sauvetage.

Compétence n°5 : Autonomie de plongée dans l'espace médian
Vérifications et contrôles avant départ ( codes de communication, consignes de sécurité, matériel). Organisation et conduite dans la palanquée, planification du profil de plongée et de la décompression en fonction des directives, gestion de l'air, du retour des consécutives ou successives éventuelles.. Orientation au cours de la plongée, sans instrument d'orientation si les conditions le permettent, avec instrument d'orientation si les conditions de milieu et la sécurité le rendent souhaitable.

Compétence n°6 : Connaissances théoriques
Causes, symptômes, prévention et conduite à tenir pour l'ensemble des accidents pouvant survenir dans le cadre de l'autonomie ou de l'espace lointain, physiologie de base.
Réglementation concernant la protection du milieu, le matériel, les prérogatives et responsabilités du N2. Utilisation des tables Mn90 actualisées pour les conditions correspondantes à la pratique : plongées simples, consécutives, successives, procédures de remontées anormales, rapides, lentes. Ordinateurs de plongée. Notion de physiques simples permettant de comprendre les effets du milieu, les principes de fonctionnement du matériel, l'autonomie en air, la flottabilité. Matériel : critères de choix dans l'équipement personnel.

Une fois le savoir faire démontré au niveau pratique et théorique le moniteur pourra éventuellement si vous êtes près, à valider votre certificat de Niveau 2.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Le Niveau 3 : Le N3 vous permettra d'être reconnu comme plongeur autonome, cela veut dire que vous pourrez plonger avec un autre N3 en autonomie sans besoin de moniteur, vous planifierez vos plongées vous mêmes, bien entendu en respectant vos prérogatives de plongée : c'est à dire plonger dans la limite des 60 mètres ( limite de profondeur pour la plongée à l'air comprimé).

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence de la FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 18 ans au moins
- Être titulaire du N2 de la FFESSM ou d'un brevet ou attestation admis en équivalence
- Être en possession d'un certificat médical de non contre-indication établi depuis moins d'un an
- Être titulaire du RIFAP ou d'un diplôme admis en équivalence ( RIFAP : Réactions et intervention face à un accident de plongée).

Compétence n°1 : Utiliser son matériel
Identiques à ceux du N2 mais la gamme des matériels maîtrisés inclura obligatoirement : L'ordinateur de plongée du point de vue de l'utilisation, le matériel utilisé par les autres plongeurs, le parachute de palier, la mise en place du bloc de palier ( Air ou O2 ou Narghilé), la mise en place de pendeurs, lignes dérivantes....
Matelotage. L'entretien courant : le plongeur de N3 doit connaître la conduite à tenir face aux pannes les plus fréquentes, il doit savoir équiper un 1er étage de détendeur de ses accessoires.

Compétence n°2 : Immersions et retour en surface
techniques d'immersion et descente sur un fond dans l'espace lointain, adaptation à la plongée profonde des techniques acquises au N2. Maîtrise des vitesses de remontée. Adaptabilité à celle des partenaires de la palanquée. Maîtrise d'un palier dans toutes les circonstances.

Compétence n°3 : Maîtrise de la ventilation dans l'espace lointain
Maîtrise de l'équilibre, de la ventilation et de la propulsion dans l'espace lointain. Lâcher et reprise d'embout à 40 mètres. Vidage de masque à 40 mètres précédé de plusieurs cycles ventilatoires. Maîtrise de l'équilibre par le système gonflable de stabilisation et par le poumon ballast à 40 mètres.

Compétence n°4 : Dans l'espace lointain, réaction aux situations
Communication entre plongeur. Réaction à la panne d'air. Avec maîtrise de 2 techniques : utilisation du second détendeur, échange d'un même embout, avec respect de la procédure de remontée. Réaction à l'essoufflement et à toute situation nécessitant une assistance ou un sauvetage de 40 mètres.

Compétence n°5 : Autonomie dans l'espace lointain
Vérifications et contrôles avant la plongée, logistique en l'absence d'encadrement. Organisation et conduite dans la palanquée, planification du profil de plongée, de l'air, du retour, de la successive ou consécutive éventuelle. Orientation au cours de la plongée avec ou sans instrument.

Compétence n°6 : Connaissances théoriques
Symptômes, prévention et conduite à tenir pour l'ensemble des accidents pouvant survenir dans le cadre des activités de plongée. utilisation des tables Mn90, gestion de l'air. Utilisation des ordinateurs de plongée, planification de la plongée lorsque coexistent plusieurs méthodes de décompression
Réglementation concernant : la protection du milieu, le matériel et les blocs, les prérogatives du N3, le droit civil et pénal et la notion de responsabilité, la législation des bateaux, l'arrêté de 1998 en ce qui concerne l'armement spécifique plongée.

Dans la possibilité de votre réussite à l'examen de N3, théorique aussi bien que pratique, le moniteur pourra valider votre certificat de N3.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Le Niveau 4 ( capacitaire) : Le N4 vous permettra de plongée dans la limite de la plongée à l'air c'est à dire 60 mètres, mais le N4 contrairement aux niveaux précédent est le premier Niveau vers le côté professionnel de la plongée, en tant que N4 vous serez considéré comme Guide de Palanquée.

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence de la FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 18 ans au moins le jour du début de l'examen
- Être titulaire du N2 et N3 minimum de la FFESSM ou d'un brevet ou attestation admis en équivalence
- Présenter les aptitudes correspondant aux cinq première compétences du référentiel N4 de la FFESSM,. Ces cinq aptitudes doivent être attestées par un enseignant N3 minimum titulaire de la licence fédérale en cours de validité.
Ces cinq compétences, dûment détaillées dans le référentiel, sont :
- C1 : Démonstrations techniques
- C2 : Immersions et retours en surface
- C3 : Maîtrise de la ventilation
- C4 : Réactions et interventions de guide de palanquée
- C5 : Comportement général de guide de palanquée
La durée de validité de chacune de ces attestations est de 9 mois. Les attestations de compétences C2 et C3 sont, de fait, acquises, sans limitation de temps, si le candidat est titulaire du N3 de plongée.
- Présenter un certificat médical de non contre-indication datant de moins d'un an.

Evaluation : L'examen est constitué de trois groupes d'épreuves. Chaque épreuves est notée sur 20, affectée d'un coefficient. Les épreuves 4 ( 500 mètres capelé) et 7 ( vidage de masque et lâché d'embout à 40 mètres) sont faites ou non faites ( F/NF). Toute note inférieure ) 5/20 ou toute épreuve non faite est éliminatoire.

Premier groupe : Épreuves de condition physique
- Mannequin ( chronométré)
- 800 mètres à l'aide des palmes, masque et tuba ( chronométré)
- Apnée à 10 mètres
- 500 mètres capelé ( Chronométré)

Deuxième groupe : Plongée Scaphandre
- Sauvetage à l'aide des palmes de 20 mètres
- Descente en pleine eau jusqu'à 40 mètres
- Vidage de masque et lâché d'un embout
- Stabilisation à 40 mètres, réponses aux signes et remontée
- Remontée sans embout de 20 mètres ( RSE : remontée sur expiration)
- Assistance ou sauvetage de 30 mètres avec bouée ou gilet
- Matelotage

Troisième groupe : Théorie et connaissances générales
- Utilisation des Tables Mn90
- Symptômes, prévention et traitements immédiats des accidents
- Epreuve de physique appliquée à la plongée
- Epreuve de physiologie appliquée à la plongée
- Notions pratiques et théoriques sur le matériel
- Notion de réglementation

Compétence n°1 : Démonstrations techniques
Sauvetage d'une profondeur de 20 mètres. Indifféremment sur un fond ou en pleine eau selon le choix du jury. Le système gonflable de stabilisation doit rester totalement vide pendant cette épreuve ( remontée à la vitesse préconisée à l'aide du palmage).
Remontée de 20 mètres avec les palmes et sans l'aide du système gonflable de stabilisation ( remontée sur expiration embout en main, à la vitesse préconisée).

Compétence n°2 : Immersion et retour en surface
Prise en compte de la palanquée, technique d'immersion et descente jusqu'à une profondeur de 40 mètres. Maîtrise des vitesses de remontée et adaptabilité de celle des membres de la palanquée. Maîtrise d'un palier ou d'un niveau d'immersion dans toutes les circonstances.

Compétence n°3 : Maîtrise de la ventilation
Maîtrise de la ventilation dans l'espace lointain ( évaluation au cours de la plongée à 40 mètres en pleine eau). Lâcher et reprise d'embout, vidage de masque après plusieurs cycles ventilatoires sans le masque. Maîtrise de l'équilibre grâce au SGS, gestion du poumon ballast ( stabilisé à 40 mètres).

Compétence n°4 : Réactions et interventions de guide de palanquée
Communication entre plongeurs ( évaluation au cours de la plongée à 40 mètres en pleine eau).
Assistance ventilatoire depuis l'espace lointain; réaction à la panne d'air et maîtrise de 2 techniques : utilisation d'un second détendeur, respiration à deux sur un même embout ( réelle ou simulée).
Réaction à toute circonstance nécessitant un sauvetage ou une assistance dans l'espace lointain.

Compétence n°5 : Le comportement général de Guide de Palanquée
Vérifications et contrôles avant la plongée. Dialogue préparatoire avec les plongeurs. Organisation et conduite d'une palanquée de plongeurs de technicité inférieure. Gestion de tous les paramètres : profondeur, durée, successives.... Adaptation aux circonstances. Observation : pôles d'intérêt et connaissance du milieu. orientation au cours de la plongée avec ou sans instrument.
Seconder le Directeur de Plongée dans l'organisation. Aider à mouiller un bateau, mettre en place un pendeur. Une ligne de vie, une bouteille de palier ( Air, O2 ou Narghilé). Savoir rappeler des palanquées en immersion. Savoir envoyer un message de détresse et tenir les documents.
Aide matérielle au membres de la palanquée de technicité inférieure.

Compétence n°6 : Condition physique
Nage PMT ( 800 mètres chronométré), nage en capelé ( 500 mètres chronométré inférieur à 13 minutes), le capelé doit se faire en surface, bouteille ouverte, gilet totalement vide au tuba ( embout en main en cas de soucis).
Plongée libre ( descente en apnée jusqu'à une profondeur de 10 mètres), noté sur la qualité de la descente, le palmage, la réponse aux signes et à la qualité de la remontée.
Mannequin : 100 mètres en PMT, puis canard, apnée à 5 mètres en déplacement 20 secondes, puis récupération surface de 10 secondes au maximum, puis canard et remonter le mannequin de 1,5 kilos de poids apparent, puis le tracter sur 100 mètres, voies respiratoires hors de l'eau ( épreuve chronométré).

Compétence n°7 : Connaissances théoriques
Physique appliquée à la plongée : Flottabilité : Poids réel, poids apparent, problèmes de relevage en association avec la loi de Mariotte. Densité et masse volumique
Compressibilité des gaz : maîtrise des problèmes de tampon, la température : loi de Charles, consomations, relevages.
Pression partielle ; règles de Dalton : Toxicité des gaz, notion sommaire sur le NITROX ( NITROX : Nitrogen/Oxygen).
Dissolution de N2 dans le corps : Loi de Henry, connaissance du modèle de Haldane : Notion de compartiment. Connaissance très succincte de l'existence d'autres modèles : Diffusion, bulles circulantes....
Optique et acoustique : Absorption, réflexion, réfraction, champ de vision, vitesse de propagation du son.

Anatomie et physiologie ; anatomie des appareils ventilatoire et criculatoire : " petite et grande circulation : le coeur; Importance de la circulation cérébrale. Localisation des chémorécepteurs et barorécepteurs".
Physiologie de la ventilation et de la circulation : " Motricité de la cage thoracique, volumes pulmonaires ( soufflet et pneumogramme). Révolution cardiaque".

Echanges alvéolaires et transport des gaz respiratoires par le sang: " Air inspiré, air expiré, air alvéolaire et hématose. propriété de l'hémoglobine. Oxygène. Transport du CO2 : plasma et hématies, la régulation du CO2 sanguin".
Anatomie et fonctionnement de l'oreille : " Audition et équilibration, notions sur le système nerveux".

procédures de décompression ; Utilisation de la Table Mn90, connaissance sur les calculateurs, cohabitation des procédures de décompression différentes.
Accidents : " Barotraumatisme de l'oreille, sinus, dents, surpression pulmonaire, placage de masque, estomac". Accidents de décompression aigu et chronique. Accidents toxiques : " essoufflement, hyperoxie et narcose". Accidents de l'apnée, noyade, autres accidents liés au milieu : " le froid", les animaux toxiques, la Flore, le courant, la houle, les filets....

Connaissance du matériel ; Le compresseur : " Schémas de principes : diagnostic des pannes simples et entretien courant". Le Bloc : " inscriptions et matériau. robinetterie : conservation et réserve. Cas particulier : le bi-bouteille". Détendeur : " 1er étage : clapet piston, clapet membrane et améliorations".
" 2eme étage : Clapet aval et améliorations. Détendeur de l'élève éventuellement".
Appareils de mesure : " manomètres, profondimètres et calculateurs".

Législation : " Responsabilité civil et pénale du P4 : Obligation de moyen de résultat, notion de mise en danger d'autrui, la licence, l'assurance et le certificat médical. L'accès au monitorat ( E2, E3) et au P5, législation sur les blocs réépreuve et TIV. Réglementation des bateaux de plongée, connaissances succinctes sur la structure de la FFESSM. Connaissance des brevets de plongeurs et moniteur CMAS ( CMAS : Confédération Mondiale des Activités subaquatiques). Diverses interdictions : Capture d'animaux avec bouteilles, épaves, objets divers.... Réserves, zones interdites. Types de permis bateau requis pour la plongée".

Prérogatives : Elles sont définies par l'arrêté du 22 juin 1998, modifié 2000....
Encadrement des enfants ( décision de la CTN du 19/01/2002), l'encadrement des enfants en Mer ou milieu naturel, dans l'espace proche, par un encadrement de niveau E1 est possible si le Directeur de Plongée est un encadrant de Niveau E3. l'encadrement des enfants en Mer ou milieu naturel, dans l'espace proche, par un encadrant de niveau E1 n'est pas autorisé si le Directeur de Plongée est un plongeur P5. Dans ce cas, l'encadrant doit être au minimum de niveau E2.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Le Niveau 5 : Le N5 vous apportera la qualification de Directeur de Plongée. Cette qualification est délivrée par un Moniteur Fédéral 1er degré ou un BEES 1 licencié ( BEES 1 : Brevet d'Etat d'Educateur Sportif 1er degré). Elle est contresignée par le Président du Club.

Compétence n°1 : Guide d'évaluation
Choisir le lieu de plongée : " Connaît le milieu naturel et les abris lui permettant de déterminer les lieux de plongée, capable d'adapter les lieux des plongées en fonction des Niveaux réels".
Organiser et gérer les plongées : " Sait organiser rapidement des palanquées en fonction des Niveaux. Sait planifier les tours de plongée et le nombre de palanquée par tour. Sur les lieux, sait indiquer à chaque palanquée la meilleure plongée à effectuer. Capable de mettre en place un dispositif de surveillance efficace".
Prévenir : " Donne des consignes de sécurité aux guides de palanquées. A suffisamment d'autorité pour annuler une plongée. Connaît parfaitement la procédure de mise en oeuvre des secours, connaît les lieux d'atterrissage adaptés en cas de besoin. S'en soucis s'il agit en dehors de son cadre habituel".

Prérogative : Ne peuvent être exercées que dans un club qu'avec l'accord du Président du Club et ce quel que soit le club au sein duquel ce Directeur de plongée exerce ses prérogatives.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Le Brevet d'Initiateur :

Les condition de candidature :
- Être titulaire d'une licence de la FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 18 ans révolus à la date de l'examen
- Être titulaire du Brevet de plongeur autonome N2 minimum ou d'un titre ou diplôme équivalent
- Être titulaire du RIFAP de la FFESSM ou d'un diplôme admis en équivalence
- Être présenté par le Président du Club d'appartenance
- Présenter un certificat médical de moins d'un an
- Avoir effectué dans l'ordre chronologique depuis l'obtention du Brevet de Plongeur Autonome N2 :
- Au minimum 12 plongées en autonomie en milieu naturel, attestées sur le carnet de plongée ou par mention sur le passeport ou par fiche justificative dûment remplie.
- Une formation initiale de 2 jours ( consécutifs, ou fractionnés en quatre demi-journées sur un mois minimum), organisée par un Club ou par un Comité Départemental.
- Un stage en situation : milieu artificiel et/ou milieu naturel avec formation limitée à l'espace proche.

Groupes de compétences : Formation initiale
( stage en situation) : " pédagogie pratique sans scaphandre en surface et en immersion, pédagogie pratique en scaphandre dans l'espace proche.Sauvetage avec scaphandre. Transmission des connaissances au N1.
Pédagogie pratique en scaphandre dans l'espace médian en milieu naturel. Transmission des connaissances au N2.

Formation initiale suite : Compétence n°1
Législation et réglementation spécifique de la plongée subaquatique en France, le contrôle médical, notion de responsabilité, assurances, le matériel, les autorités administratives locales. Textes organisant le sport en France, la FFESSM, le matériel, où prendre l'information.
Être capable de définir des objectifs pédagogiques. Comprendre la logique : prérogatives / Conséquences. Comprendre la notion de pré-requis d'apprentissage. Être capable d'extraire les difficultés d'un savoir-faire, ou d'un savoir-être. Être capable de mettre en place des critères d'évaluation, être capable de mettre une stratégie pédagogique. Être capable de choisir des outils et des moyens pédagogiques. Être capable d'animer un groupe.

Compétence n°2 :
Connaître l'existence des contenus de formation des plongeurs au sein de la FFESSM. Savoir construire une séance de formation pratique ( avec et sans scaphandre). Séances de formation théorique ( transmission de connaissances). Acquérir des notions sur l'entraînement physique.
Être capable d'organiser l'activité, être capable d'assurer la surveillance surface de toute l'activité, être capable de prévenir les accidents.
Être capable d'enseigner lors des séances sans scaphandre et avec scaphandre en surface dans le cadre des prérogatives de l'Initiateur : " plongée enfant, N1 et N2".
Être capable de porter assistance sans scaphandre dans l'espace proche, à un plongeur sans scaphandre.
Être capable d'enseigner la plongée avec scaphandre : lors du Baptême. Au cours des cursus fédéraux suivants : " plongée enfants, N1 et N2". Être capable de porter assistance à un plongeur au fond en scaphandre.
Maîtrise des connaissances théoriques élémentaires. Être capable d'identifier les connaissances qu'il est strictement nécessaire de dispenser aux plongeurs de N1. Être capable d'intégrer des connaissances théoriques dans le cycle de séances d'apprentissage. Être capable de présenter et de transmettre des connaissances théoriques. Être capable de transmettre les règles élémentaires de protection de l'environnement marin à des plongeurs débutants. Connaître quelques espèces ( Poissons et Faune fixée).

Compétence n°3 :
Être capable de concevoir des séances pratiques d'enseignement pour des plongeurs préparant le N2 FFESSM. Être capable de conduire ces séances sous la responsabilité d'un Directeur de Plongée. Maîtrise des connaissances théoriques, être capable d'identifier les connaissances qu'il est strictement nécessaire de dispenser aux plongeurs préparant le N2. Être capable d'intégrer des connaissances théoriques dans le cycle de séances d'apprentissage. Être capable de présenter et de transmettre des connaissances théoriques.

Prérogative :
- Surveillance et organisation des séances en bassin, dans l'espace proche ( zone des 6 mètres).
- Responsabilité d'enseignement en bassin, dans l'espace proche ( zone des 6 mètres), Directeur de Plongée.
- Encadrement dans l'espace proche, s'il s'agit d'enfants en milieu naturel, le Directeur de Plongée doit être au minimum un moniteur 1er degré ( encadrant E3).
- Enseignement du débutant au plongeur Autonome N2 dans l'espace proche ( zone des 6 mètres). Si l'enseignement s'effectue en milieu naturel, le Directeur de plongée doit être au minimum un moniteur 1er degré.
- Participation aux jurys du brevet de N1
- En milieu artificiel : validation des compétences du Brevet N1
- Equivalence UC4 du MF1 ( pédagogie pratique sans scaphandre et avec scaphandre en surface). Cette équivalence s'applique également aux Initiateurs ancienne formule. " Remarque : un stagiaire Initiateur en cours de formation n'a aucune prérogative d'enseignement".

Prérogatives du E2 Fédéral ( Initiateur + N4 FFESSM) :
En plus des prérogatives ci-dessus listées, les Initiateurs de club brevetés Capacitaire N4 de la FFESSM ( E2) peuvent enseigner la plongée au sein d'un club, dans la zone des 20 mètres ( jusqu'à l'autonome N2) sous la direction d'un Moniteur 1er degré ( Encadrant E3), sauf avis contraire du Président du Club. Ils valident les compétences du N1, ils valident les plongées qu'ils ont encadrées en milieu naturel.

Après avoir satisfait à toutes les épreuves théoriques et pratiques, après avoir démontré votre avoir faire dans les différents domaine appartenant à un Initiateur, votre qualification pourra être validé.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[sLe MF1 ( Moniteur Fédéral 1er degré) : ]

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence de la FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 18 ans à la date de l'examen
- Être titulaire du Brevet de Plongeur Autonome N4 Capacitaire FFESSM ou du diplôme de plongeur 3 étoiles CMAS certifié à l'étranger ou d'un titre ou diplôme admis en équivalence.
- Être titulaire du RIFAP de la FFESSM ou d'un diplôme admis en équivalence
- Être titulaire du permis de conduire des bateaux de plaisance à moteur ( UC10), carte Mer minimum, attestation pour les candidats étrangers, ont acceptés les anciens permis,( permis A minimum).
- Présenter un certificat médical de moins d'un an
- Avoir effectué dan l'ordre chronologique, après l'obtention du Brevet de plongeur Autonome N4, les stages pédagogiques suivants :
1) Un stage initial de six jours organisé par une CTR ( Délégation peut être donnée à un Comité Départemental)
2) 12 heures de pédagogie pratique en surface avec et sans scaphandre et pédagogie pratique en immersion sans scaphandre. 43 séances pratiques qui peuvent se dérouler entièrement en milieu naturel ou réparties entre milieu naturel et milieu artificiel, avec au maximum 22 séances en milieu artificiel. 17 séances théoriques.
3) Un stage final de cinq jours bloqués organisé et validé par une CTR.
4) Présenter une attestation d'aptitude à l'épreuve d'assistance sauvetage de - 25 mètres, signé sur le livret pédagogique par, a minima, un moniteur MF1 ou BEES1 licencié ( validité : 9 mois)


Stage initial, Compétence n°1 : Cadre réglementaire
Textes internationaux et nationaux, organisations internationales, textes organisant la vie associative en France, notion de responsabilité, assurances, textes spécifiques à la pratique, règlements fédéraux, glossaire ( où prendre l'information).

Compétence n°2 : Pédagogie générale
- Être capable de construire un acte pédagogique, être capable de choisir des outils moyens pédagogiques, être capable d'animer un groupe, être capable d'évaluer. Être capable de construire une ( séance, un thème, une séquence), être capable d'élaborer une progression, être capable d'enseigner à tout public, être capable de certifier des plongeurs de N1 à N5 et enfants.

Compétence n°3 : Pratique et théorie
12 heures : " pédagogie pratique en surface avec et sans scaphandre, pédagogie pratique en immersion sans scaphandre".
43 séances : " pédagogie pratique avec scaphandre ( N1 à N5)".
6-9 séances dont un N1 : " théorie de base N1 et N2"
8 séances : " théorie de perfectionnement N3 à N5"

Compétence n°4 : Maîtrise technique et le secours
Sauvetage à l'aide des palmes

Stage final - milieu naturel, 5 jours :

Prérogatives :
-Signer les carnets de plongée
- Valider les épreuves des brevets de plongeur N1 à N3
- signer les aptitudes des candidats au brevet de plongeur autonome N4 Capacitaire.
- Validez les qualifications de plongeur N5 - Directeur de plongée
- Les MF1 peuvent être membres des jurys de N4. Ils peuvent juger les épreuves du groupe 1 et en double les épreuves avec le ou les moniteurs fédéraux 2eme degré ou BEES2, les épreuves des groupes 2 et 3.
- Les MF1 peuvent être membres des jurys d'Initiateur et juger à deux les épreuves pratiques, et en double les épreuves pédagogiques et " prévention" avec le ou les moniteurs fédéraux 2eme degré ou BEES2
- Assumer les fonctions de Directeur de Plongée

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Le MF2 ( Moniteur fédéral 2eme degré) :

Les conditions de candidature :
- Être titulaire d'une licence de la FFESSM en cours de validité
- Être âgé de 20 ans au 1er janvier de l'année de l'examen
- Être titulaire depuis au moins 12 mois, du Brevet de Moniteur Fédéral 1er Degré de la FFESSM ou du BEES1, ou du diplôme de moniteur CMAS 2 étoiles, ou d'un titre ou diplôme admis en équivalence.
- Être titulaire du RIFAP ou d'un diplôme admis en équivalence
- Fournir une attestation d'aptitude à présenter l'épreuve à 50 mètres, signée par un encadrant N4 minimum ( validité : 9 mois).
- Être présenté par le Président du Club d'appartenance du candidat à fournir un bulletin de demande d'inscription sur la liste des candidats au monitorat fédéral 2eme degré signé par le Président du Club et contre-signé par le Président de la CTR avec avis favorable attestant que le candidat a bien une activité bénévole d'enseignement au sein de son club.
- Présenter un certificat médical de moins d'un an


Compétence n°1 : Connaissances théoriques
Les effets de la compressibilité des gaz sur l'organisme : " Barotraumatismes ( oreille, sinus, dents, masque, surpression pulmonaire), la circulation sanguine, le système nerveux, la ventilation. Echanges gazeux, l'oreille.
L'essoufflement : une perturbation de l'élimination du CO2. Accidents toxiques, accidents de l'apnée, la noyade, adaptation à l'effort, les bases théoriques de l'entraînement physique, l'amélioration des performances, le stress, le froid. Les transferts d'azote en hyperbarie, modélisation de l'organisme ( modèle de Haldane, modèle le plus utilisé), les avancées actuelles des connaissances sur la décompression, l'utilisation pratique des Tables fédérales. L'utilisation de l'ordinateur de plongée et autres procédures de décompression. Les accidents de décompression.
Applications de physique dans l'activité plongée, levages et flottabilité, gonflage des blocs, optique et acoustique, matériel, l'activité de Directeur de Plongée".

Compétence n°2 : Le cadre légal et réglementaire de l'activité
Connaissance des textes internationaux, texte organisant le sport en France plus particulièrement la plongée, textes organisant la vie associative, les notions de responsabilité, obligations légales assurances, règlements fédéraux, textes règlementaires sur le matériel de plongée et sur les stations de gonflage. Aspects règlementaires concernant les publics particuliers, où prendre l'information.

Compétence n°3 : Le matériel
Les stations de gonflage, détendeurs, robinetterie et bloc, équipement individuel du plongeur hors celui ci-dessus, démarche de choix.

Examen Final

Prérogatives :
- En plus de la délivrance des Brevets Fédéraux et de la participation aux jurys des examens du Capacitaire, de l'Initiateur de club et du monitorat 1er degré, les moniteurs fédéraux 2eme degré sont habilités à signer les attestations de stages pédagogiques d'encadrement en vue de la préparation au monitorat fédéral 1er degré.
- Les MF2 sont habilités à signer l'attestation d'aptitude à présenter l'épreuve à 50 mètres pour les candidats au MF2.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


À suivre au prochain chapitre































































​ 8 | 22
Commenter

Plus d'informationsN'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (38.107.179.207) si quelqu'un porte plainte.

Tu n'es pas identifié. Clique ici pour te connecter à ton compte

#Posté le dimanche 05 septembre 2010 15:54

Modifié le mercredi 22 septembre 2010 01:13

Publicité
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • ... 65
  • Suivant

Skyrock.com
  • Skyrock

    • Annonceurs
    • Jobs
    • Contact
    • Sources
    • Poster sur mon blog
    • Développeurs
  • Infos

    • Sécurité
    • Conditions
    • Aide
    • Signaler un abus
    • En chiffres
  • Mobile

    • Ton mobile
    • iPhone
    • Android
    • BlackBerry
    • Nokia
    • Samsung Wave
    • Windows Phone
  • Pays

    • International (english)
    • France
    • Canada (français)
    • Belgique (français)
    • Maroc (français)
  • Autres sites

    • Skyrock.fm
    • Tasanté
    • kwest
    • Zipalo
  • Blogs

    • L'équipe Skyrock
    • Honneurs
    • Vidéos
    • Gadgets
    • Newsmusic
    • Thèmes